Geçtiğimiz birkaç yılda dünya hızlı değişimler yaşadı. Teknoloji, pandemi sürecinde başta eğitim sektörü olmak üzere birçok sektör için kurtarıcı görevi yaptı. Eğitim eğilimleri hızla gelişiyor, eğitim insanlar için daha uygulanabilir ve erişilebilir hale geliyor. Gelecekteki eğitim dönemlerinde daha iyi etkileşimler ve teknolojinin optimum kullanımını göreceğiz. Eğitim ve öğretimde çok yakında kullanıma sunulması beklenen trenleri şöyle öngördük.
Oyunla eğitim
Eğitimciler, çeşitli yaklaşımlardan yararlanarak her zaman yeni teknikleri deniyorlar. Oyunlaştırma, video oyunu tasarımını ve oyun unsurlarını öğrenme sürecine dahil ederek öğrencileri motive etmeyi amaçlayan bir eğitim yaklaşımıdır.
Oyunlaştırma tekniğinde öğrencilere özgür hareket etme ve yetkinliklerini sergileme fırsatları sağlamak için oyunlardan alınan öğeler birleştirilerek sınıfta bu faktörler yeniden yaratır. Oyunlaştırma tekniklerinin ergenlerde bilişsel gelişime yardımcı olduğu kanıtlanmıştır. Öğretmenler oyunlaştırmayı sınıfta katılım ve rekabeti artırmak için kullanabilirler.
Sanal Gerçeklik
Teknoloji gelişiyor, Sanal Gerçekliğin (VR) ve Artırılmış Gerçekliğin (AR) zemin kazandığı ve hızla ilerlediği yepyeni bir döneme girdik. Bu teknolojilerin önümüzdeki yıllarda eğitime dahil olması bekleniyor.
Eğitim sektörü hızla gelişiyor ve geleneksel öğretim metodolojilerini değiştiriyor. Eğitim sektöründe yaygın kullanımına çok az bir süre kaldığını tahmin ettiğimiz sanal ve artırılmış gerçeklik teknolojileri, öğretmenlerin öğretme ve öğrencilerin öğrenme şeklini tamamen değiştirme potansiyeline sahip.
Başlangıç olarak, Sanal Gerçeklik ve Artırılmış Gerçeklik teknolojisi, çocuklara karmaşık kavramları kavrayabilecekleri ve düşük riskli sanal ortamlarda uygulamalı öğrenme deneyimi kazanabilecekleri bir alan sağlar. Tıbbi simülasyonlar, sanat, çeşitli bilim malzemeleri ve teknik eğitimde AR ve VR’dan yararlanılacaktır.
Nano Öğrenme
Nano öğrenme tekniği, karmaşık konuların daha küçük sindirilebilir parçalara bölündüğü öğrenme olarak da bilinir. Öğrencilere konularının kısa ve sabit zaman dilimlerinde daha küçük girdilerle öğretildiği bir öğrenme yöntemidir. Nano öğrenme yönteminde, dersler iki ila on dakikalık, multimedya açısından zengin oturumlardan oluşur. Öğrencinin hızlı bir şekilde anlamasını ve öğrenmesini sağlamak için mümkün olan en kısa zaman diliminde önemli miktarda bilgi sağlamaya odaklanan sürekli bir öğrenme sürecidir.
İnsan Zekası ve Yapay Zekanın Karışımı
Yapay Zeka, insanlarla etkileşime girebilir, insanlara yardım edebilir. Eğitim sektörü de dahil olmak üzere çeşitli sektörleri dönüştürebilme ve devrim niteliğinde yetenekleriyle teknoloji dünyasında bir sonraki fenomen olma kapasitesine sahiptir.
Yapay zeka araçları ve teknolojileri, sınıv kağıtlarını hızlı bir şekilde derecelendirmede, öğrencilere kişiselleştirilmiş öğrenme ve akıllı içerik sağlamada yardımcı olabilir. Öğrencilerin yapay zekaya dayalı ders programlarına veya akıllı ders sistemlerine erişmelerine yardımcı olabilir.
Bununla birlikte, AI’nın insan merkezli olması gerektiğini anlamak önemlidir. Öğretmenlerin girdileri ve yapay zekanın bir kombinasyonu, gelecekte oyunun kurallarını değiştirecek, öğrencilere sürdürülebilir ve kaliteli eğitim sağlamak için son derece faydalı olacaktır.
Büyük Verinin Gücünden Yararlanmak
Büyük veri (Big Data), hem yapılandırılmış hem de yapılandırılmamış büyük, yönetilmesi zor veri hacimlerini tanımlayan bir terimdir. Eğitim alanında çevrimiçi araçların ve yazılım tabanlı öğrenmenin kullanımında son zamanlarda yaşanan artış, eğitim sektöründe bir gelişme sağlamak ve araştırma öğrenimine odaklanmak için şu anda çıkarılabilen ve kullanılabilen büyük miktarda verinin üretilmesiyle sonuçlanmıştır.
Büyük Veri aynı zamanda öğrenci sonuçlarını iyileştirmede, her öğrenci için özelleştirilmiş programlar başlatmada ve öğretmenlere öğrenci davranışlarını daha yakından ve kesin bir şekilde analiz etmede yardımcı olabilir.
Blockchain Mekanizmasını Kullanma
Blockchain teknolojisi, sistemin değiştirilmesini, saldırıya uğramasını veya manipüle edilmesini imkansız veya zorlaştıran bilgileri kaydetmek için kusursuz bir mekanizmadır. Blok zinciri, işlemleri blok zincirine katılan bilgisayar ağları arasında çoğaltan ve dağıtan bir defterdir.
Blockchain Mekanizması Eğitim sektöründe nasıl faydalı olabilir?
Eğitim sektöründe blok zinciri, bir kurumun çok sayıda öğrenci verisini en güvenli şekilde kolayca depolayabilmesini sağlayabilir. Aynı şekilde, blockchain bir öğrenciye diplomalarını saklama ve akademik başarılarını yönetme konusunda fayda sağlar ve verilerini istediği zaman paylaşma olanağı sağlar. Bunun dışında blockchain teknolojisi, üniversitelere dijital müfredat ve kurslar için güvenli depolama yetenekleri sunar.
Kişiselleştirilmiş Öğrenme
Kişiselleştirilmiş öğrenme, öğrenme sürecine basit ama çok etkili ve yenilikçi bir yaklaşımdır. Öğrenmeyi her öğrencinin güçlü yönleri, ihtiyaçları, becerileri ve ilgi alanları için özelleştirmeyi amaçlar, öğrenciye en uygun öğrenme planının verilmesine yardımcı olur.
Kişiselleştirilmiş öğrenmenin uygulanmasının ardındaki temel kavram, her çocuğun farklı bir öğrenme şekline ve öğrenme hızına sahip olmasıdır. Kişiselleştirilmiş öğrenmede, her öğrenci nasıl öğrendiğine, ne bildiğine, beceri ve ilgilerinin neler olduğuna dayalı bir öğrenme planına dahil edilir.
Girişimcilik Eğitimi
Girişimciliği eğitime aşılama fikri son zamanlarda dünyada olumlu eleştiriler almaktadır. Eğitimler, küçük yaştan itibaren çocuklarda girişimci zihniyeti geliştirmek ve teşvik etmek için tasarlanmaktadır.
Girişimci değerleri öğrenme sürecine dahil etmek, öğrenciyi sorumlu bireyler olmaya hazırlar. Öğrencilere böyle bir zihniyeti aşılamak, yaşamdaki hedeflerine ulaşmak için gerekli olan beceri ve bilgiyi geliştirmelerine yardımcı olur.
Girişimcilik eğitimi, öğrenciyi gelecekteki işgücünde daha fazla istihdam edilebilir hale getirmek için bilgi, beceri, tutum, davranış, kreativite ve motivasyonu geliştirmeyi amaçlamaktadır.
İdea Koleji, Türkiye’nin eşsiz değerlerini, çocuklarımızı dünya ölçeğinde bilgi ve yeteneklerle donatmak için gerekli çabayı azami ölçüde göstermeyi görev edinmiştir.