Ebeveynlerin eğitim sürecindeki en temel kaygılarından biri, çocuklarının ders çalışma alışkanlıklarını kazandırmak ve bunu kalıcı hale getirmektir. Ne var ki, özellikle ergenlik dönemindeki öğrenciler üzerinde sürekli olarak “ders çalış” baskısı, genellikle ters etki yaratmakta, motivasyon kaybına ve ebeveyn-çocuk ilişkisinde çatışmalara yol açmaktadır. Bu bağlamda, öğrenciye çalışma disiplini kazandırmanın yolları ve İdea Koleji’nin bu konudaki yaklaşımı değerlendirilmeye değerdir.
Disiplin ve Davranışın İçselleştirilmesi
Pedagojik literatürde disiplin kavramı, yalnızca dışarıdan dayatılan bir kontrol biçimi değil, öğrencinin içselleştirdiği bir davranış biçimi olarak tanımlanır. Özellikle lise çağındaki öğrencilerin kendi öğrenme sorumluluğunu üstlenmeleri, onların akademik başarıları kadar psikososyal gelişimleri için de kritik önemdedir. Sürekli hatırlatmalar yerine öğrencinin kendisinin plan yapması ve bunu sürdürmesi hedeflenmelidir.
İdea Koleji’nin Modeli ve Öğrenciye Özel Çalışma Disiplini
İdea Koleji, her öğrencinin bireysel özellikleri ve ihtiyaçları doğrultusunda kişiselleştirilmiş bir planlama yaparak, öğrencilerin ders çalışma alışkanlıklarını kalıcı hale getirmeyi amaçlamaktadır.
Bu yaklaşımda temel olarak:
- Öğrencinin mevcut durumu ve hedefleri analiz edilerek bir başlangıç noktası belirlenir.
- Günlük, haftalık ve aylık çalışma programları öğrenciyle birlikte hazırlanır; öğrencinin katılımı, sahiplenmesini sağlar.
- Birebir koçluk görüşmeleri ile öğrencinin motivasyonu düzenli olarak değerlendirilir ve gerekirse planlarda değişiklik yapılır.
- Okul içi etüt, özel ders, tekrar ve ödev takibi gibi mekanizmalarla öğrencinin sürece bağlı kalması sağlanır.
Yöntemin Etkililiği
İdea Koleji’nin uyguladığı “Koç Okul” modeli ve rehberlik sistemi sayesinde, öğrencilerin içsel motivasyonları desteklenerek dışsal baskıya ihtiyaç duymadan düzenli çalışma alışkanlığı geliştirdikleri gözlemlenmektedir. Bu yöntem, öğrencinin sadece akademik olarak değil, kişisel olarak da öz disiplin geliştirmesine katkıda bulunur.
Sonuç olarak, çocuğunuza sürekli olarak “ders çalış” demeden, onun öğrenme sürecine etkin katılımını sağlayarak ve bireysel destek sunarak çalışma disiplini kazandırmak mümkündür. Bu hem ebeveyn-çocuk ilişkisini olumlu yönde etkiler, hem de öğrencinin yaşam boyu sürdürebileceği bir alışkanlık kazanmasını sağlar.
İdea Koleji’nin eğitim felsefesi nedir?
İdea Koleji, her öğrencinin özel olduğu bilinciyle hareket eden, çağdaşlık, disiplin ve istikrar prensiplerini benimsemiş bir eğitim kurumudur. Kültür ve inançlara saygılı, paylaşımcı, kendine güvenen ve yarınlarına güvenle bakan bireyler yetiştirmeyi hedefler. Temel amacı, öğrencilerini kendi ayakları üzerinde durabilen, sorun çözme becerisi gelişmiş, sorumluluk sahibi, çalışkan, toplum değerlerini içselleştirmiş, saygılı, kendini ifade edebilen, stres yönetimini başarabilen, özgüveni yüksek ve yaratıcı bireyler olarak yetiştirmektir.
İdea Koleji öğrenci kabulünde hangi kriterleri göz önünde bulunduruyor?
İdea Koleji öğrenci seçiminde yalnızca akademik başarıya odaklanmaz. Bursluluk sınavları düzenlense de, kayıt aşamasında öğrencinin sınav puanı veya mevcut akademik seviyesi tek başına belirleyici değildir. Esas öncelik, değişime açık, gelişmeye istekli, üniversite hedefi olan ve kendi hayatıyla ilgili bir değişim arzusu taşıyan öğrencilerdir. Kurum, her seviyeden öğrenciye hitap edebilecek güçlü bir öğretmen kadrosuna ve zengin eğitim dokümanlarına sahip olduğundan, öğrencinin çaba göstermeye istekli olması ve disiplin kurallarına uyması en önemli koşullardır. Disiplin sorunları yaşayan öğrenciler kabul edilmez.
İdea Koleji’nde ders çalışma disiplini ve sınav kaygısı nasıl ele alınıyor?
İdea Koleji, öğrencilere çalışma disiplini kazandırmayı hedeflemektedir ve bu konuda velilerin “sürekli ders çalış” demesine gerek kalmayacağını belirtir. Öğrencinin durumuna göre zaman içinde değişiklikler yapılarak çözümler sunulur. Sınav kaygısı konusunda ise, özellikle 9. ve 10. sınıflarda haftada bir, 11. sınıflarda haftada üç ve 12. sınıflarda her gün yapılan tarama sınavları sayesinde öğrencilerin sınav deneyimi artırılır ve kaygıları ciddi anlamda azalır. Ayrıca, öğrencinin başarabileceğini görmesi özgüvenini artırarak kaygının ortadan kalkmasına yardımcı olur.
İdea Koleji’nin koçluk sistemi ve sınıf büyüklükleri hakkında bilgi verebilir misiniz?
İdea Koleji, geleneksel anlamda “koçluk sistemi” yerine, her öğretmenin kendi dersinin koçu olduğu bir sistemi benimser. Öğretmenler kendi branşlarıyla ilgili öğrenci takibini (ödev kontrolü, eksik giderme, sınav ortalamaları) yaparken, rehberlik servisi genel ortalamalar üzerinden birebir veya takviye grup dersleri ayarlar. Bu, kalabalık kurumlardaki gibi öğretmenlerin asli görevleri dışında yüklenmelerini önler ve ders performanslarını artırır. Sınıflar maksimum 12 kişiliktir ve bu sayının üzerine asla çıkılmaz. Öğrenci seviyelerine göre daha az sayılı gruplar da oluşturulabilir.
İdea Koleji dışarıdan ek ders veya kurs ihtiyacını ortadan kaldırıyor mu?
Evet, İdea Koleji öğrencilerine eksiklerine ve anlamadığı konulara yönelik ücretsiz özel ders imkanı sunmaktadır. Bu nedenle, öğrencilerin dışarıdan takviyeye veya ek bir kursa gereksinim duymayacakları belirtilir. Kurum, öğrencilerin hafta boyunca sınav hazırlık sürecini tam gün olarak okul içinde almasını sağlayarak, devlet okulu ve kurs arasında zaman kaybını ve öğrencinin yorulmasını önler.
İdea Koleji’nin bina güvenliği ve deprem önlemleri nelerdir?
İdea Koleji’nin binası 2014 yılında, deprem yönetmeliğinin tüm gereklilikleri yapılarak inşa edilmiştir. Okul ruhsatlandırması 2015 yılındadır ve Milli Eğitim Bakanlığı gereklilikleri üst düzeyde karşılanmıştır. Binada radye temel sistemi ve C30 beton kullanılmıştır. Ayrıca, okulun internet sitesinde deprem raporları paylaşılmaktadır. Her yıl düzenli olarak okul tahliyesi ve deprem anı tatbikatları yapılmakta, personel gerekli eğitimlere sahiptir.
İdea Koleji’nin kıyafet ve cep telefonu politikaları nelerdir?
İdea Koleji’nde öğrencilerin sadece okula ait üniformayı giymeleri zorunludur; kıyafet konusunda esneklik bulunmamaktadır. Bu politikanın temel sebebi, öğrencilerin sadece eğitime odaklanmalarını sağlamak ve marka rekabetine girmelerini engellemektir. Cep telefonu kullanımı konusunda ise, öğrenciler sabah okula geldiklerinde telefonlarını ve varsa akıllı saatlerini sınıfın telefon dolabına bırakırlar ve okuldan çıkarken geri alırlar. Gün içinde telefon kullanım ihtiyacı olduğunda veya aileler öğrenciyle iletişime geçmek istediklerinde okul telefonu kullanılabilir.
İdea Koleji neden çok fazla reklam yapmıyor ve kaç şubesi var?
İdea Koleji, çok fazla reklam yapmamakta ve kurumsal anlaşmaları bile azdır. Buna rağmen her yıl tam kapasite ile çalıştıklarını belirtirler. Bunun asıl nedeni, hedef öğrenci sayısının az olmasından ve öğrenci sayısını artırarak kalitelerini düşürmek istememeleridir. Okulun Osmangazi yerleşkesi tek şubesidir ve gelecek planlamalarında yeni şube oluşturma düşüncesi bulunmamaktadır. Bu durum, okulun öğrenci kalabalığı yerine butik ve yüksek kaliteli bir eğitim anlayışını benimsediğini göstermektedir.